OVERLEGEN 4-2022 35 TEMA: ETTERUTDANNING lesninger og ferdighetstrening. Generell informasjon om ny spesialistutdanning inngår også i kurset. Etter gjennomført kurs skal deltakerne forstå hensikten med veiledning og kunne anvende læringspedagogiske prinsipper i møte med spesialistkandidater, de skal kunne vurdere og gi tilbakemelding på spesialistkandidatens arbeid og kjenne rammeverket som regulerer utdanningen. - Skillet mellom de to begrepene veiledning og supervisjon er uklart for mange. Kurset tar for seg både eksempler på fortløpende og klinikknær supervisjon og den mer overordnede, rolleavklarende veiledningen, sier Anne Gulsvik. «Det har også vært veldig spennende å drøfte innholdet i veileder-rollen med kolleger fra ulike fagfelt». Kurset i veiledning og supervisjon bygger på kommunikasjonskurset 4 gode vaner som har vært arrangert på Diakonhjemmet sykehus siden 2012 og som er eksportert til en rekke andre sykehus rundt om i landet 1. De prinsippene som brukes for å få til en god pasientsamtale brukes også i samtale med LIS: Trening i å investere i begynnelsen av veilednings-samtalen, være oppmerksom på LIS-legens sitt perspektiv, vise empati og legge vekt på god informasjon og avslutning av veiledningen. Kurslederne gir tilbakemelding om at mange deltakere blir overrasket over hvor mye man kan få til i løpet av en ganske kort samtale. Både supervisør og veileder skal kunne gi konkrete råd, greie å formidle informasjon på en pedagogisk måte, utforske LIS sin opplevelse av egen situasjon, oppfordre til refleksjon og gi støtte til en mer uerfaren kollega. En stor del av kurset består av å øve på realistiske, praktiske situasjoner. - Den type ferdighetstrening er noe av det deltakerne sier de gruer seg veldig til før kurset starter forteller Ingrid Hyldmo. «Men det er også det vi får tilbakemelding om at er aller mest nyttig og givende! Vi legger stor vekt Hovedbygget ved Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen. Foto: Nicolas Tourrenc/diakonhjemmet sykehus «Rollen vår er å hjelpe den enkelte LIS til å bli en så god legesp sialist innen faget som han eller hun har forutsetninger for å bli»
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3Mzgy